乡村学校数量亟待增加 质量亟待提升质量

乡村学校依然满足不了农村居民对于优质教育资源的需求，亟待增加供给数量，提升供给质量

　　眼下，假期“余额”已经所剩不多，新的学期即将开始。这个暑假，不少农村家庭过得并不轻松。据媒体报道，为了参加城里的补习班，有的孩子每天花1个多小时车程独自往返于县城和村里；有的家长当起全职司机，负责每天接送；有的干脆全家带上锅碗瓢盆，到城里短暂定居。

　　看到这些家庭的付出，我们感动于他们依然坚信知识改变命运。有的家长说：这辈子就吃了没有文化的亏，决不能让孩子再走自己的老路，就算砸锅卖铁，也要把娃供出来。我们感叹他们对于优质教育资源的需求与渴望。有的家长说：正好趁假期让孩子进城看看城里人是咋读书学习的。这些家庭的经历，为基本公共服务在城乡之间的差距提供了鲜活注脚，这些家长所言，再次让我们思考如今城乡融合发展背景下，教育等基本公共服务均等化该如何实现。